Аутизм у детей

1

Нравится ли ребенку, когда его качают на руках, на коленях и т.д.?

Да

Нет

2

Проявляет ли ребенок интерес к другим детям?

Да

Нет

3

Любит ли ребенок карабкаться по предметам как по ступенькам?

Да

Нет

4

Любит ли ребенок играть в прятки (ку-ку)?

Да

Нет

5

Играл ли когда-нибудь ребенок понарошку, например, говорил по телефону или качал куклу или во что-то другое?

Да

Нет

6

Использует ли ребенок указательный палец, чтобы указывать или просить чего-то?

Да

Нет

7

Использует ли ребенок указательный палец, когда показывает, проявляет интерес к чему-либо?

Да

Нет

8

Может ли ребенок соответствующим образом играть с мелкими игрушками (например, машинками   или   кубиками), не   просто засовывая их в рот, вертя в руках или раскидывая

Да

Нет

9

Приносил ли когда-нибудь вам (родителям) предметы, чтобы что-то показать?

Да

Нет

10

Может ли ребенок смотреть вам в глаза более 1-2 секунд?

Да

Нет

11

Проявлял ли ребенок когда-нибудь сверх чувствительность к звукам (например, закрывая уши)

Да

Нет

12

Улыбается ли ребенок вам или в ответ на вашу улыбку?

Да

Нет

13

Имитирует ли ребенок, то, что вы делаете (например, подражает выражению вашего лица)

Да

Нет

14

Окликается ли ребенок на свое имя, когда вы его зовете?

Да

Нет

15

Если вы укажете на игрушку в комнате. Посмотрит ли на нее ребенок?

Да

Нет

16

Может ли ребенок ходить?

Да

Нет

17

Посмотрит ли ребенок на вещи (предметы), на которые посмотрите вы?

Да

Нет

18

Совершает ли ребенок необычные движения пальцами у своего лица?

Да

Нет

19

Пытается ли ребенок привлекать ваше внимание к тому, что он делает?

Да

Нет

20

Не возникало ли у вас ощущение, что ваш ребенок имеет нарушения слуха (глухой)?

Да

Нет

21

Понимает ли ребенок то, что говорят другие люди?

Да

Нет

22

Бывает ли так, что ребенок увлечен чем-то чего, не существует или бесцельно бродит по комнате?

Да

Нет

23

Смотрит ли ребенок на ваше лицо, чтобы проверить вашу реакцию, когда сталкивается с чем-то незнакомым?

Да

Нет

N°

Вопрос

Да

Нет

Затруд-

няюсь

1

Фиксирует ли Ваш ребенок взгляд на предметах (игрушках) или лице взрослого?

2

Смотрит ли ребенок Вам в глаза в течении 1-2 сек.?

Улыбается ли ребенок матери?

3

Реагирует ли Ваш ребенок на обращенную к нему речь, выполняет ли команды? («подойди ко мне», «дай мне» и пр.)

4

Кормили ли Вы ребенка грудью? Если да, то, получал ли ребенок от этого удовольствие, ел с охотой?

5

Был ли Ваш ребенок «удобным» на первом году жизни (лежал один в кроватке, не реагировал на уход матери; сам себя занимал предметами (игрушками), собственными пальцами и т.д.)?

6

Были ли у Вашего ребенка проявления сложных эмоций (интерес, любопытство, удивление, негодование, недовольство, гнев и т.д.)?

7

Обращали ли Вы внимание, что ребенок плачет во сне, боится игрушек, животных или определенных предметов?

8

Соответствуют ли нормативным показателям сроки моторного развития Вашего ребенка?

— удерживает головку (2 мес.)

— сидит (6 мес.)

— ползает (7-8 мес.)

— ходит без поддержки (12 мес.)

9

Ходит ли ребенок с опорой на носки?

10

Использует ли ребенок указательный жест?

11

Умеет ли ребенок пользоваться ложкой?

12

Соответствуют ли нормативным показателям сроки речевого развития Вашего ребенка?

— гуление (а,у,ы,гу,га) – 2-5 мес.

— лепет (ба, ма-ма, па-па, бо-бо, та-та-та) – 6-10 мес.

— первые слова (адресность) – 10-12 мес.

— первые фразы («мама дай») – 18-24 мес.

13

Задает ли Ваш ребенок вопросы?

14

Отмечаете ли Вы у ребенка множественные повторы, «эхо слов, фраз», речевые штампы?

15

Отмечаете ли Вы у ребенка повышенную чувствительность к внешним раздражителям (шум от бытовых приборов, фейерверков, животных, повышение тона голоса и т.д.)?

16

Возникали ли у Вас мысли о том, что ребенок «глухой», «плохо видит» или снижена чувствительность (нюхает, облизывает предметы и т.д.)?

17

Перебирает ли ребенок свои пальцы перед грудью, подносит близко к лицу, глазам?

18

Играет ли ребенок предметами обихода (крышки, банки, кастрюли и т.д.)?

19

Есть ли предметы (вещи) с которыми ребенок не расстается в быту, берет в постель (в качестве «защиты», «помощи»)?

20

Выбирает ли ребенок для игр ниточки, шнурки, пакетики, палочки?

21

Выстраивает ли ребенок предметы (игрушки) в ряды (горизонтальные/вертикальные), однообразно возит, катает предметы (игрушки)?

22

Проявляет ли ребенок интерес к новым игрушкам?

23

Сторонится ли ребенок других детей на игровой площадке, предпочитает играть один?

24

Может ли ребенок испытывать страх или тревогу в новой ситуации, смене ситуации (в гостях, в магазине, в поликлинике, среди незнакомых детей, взрослых и пр.)?

25

Может ли ребенок собирать предметы (пирамидку, матрешку) с учетом величины, формы и цвета к концу 2 года?

N°

ответ

N°

ответ

N°

ответ

N°

ответ

N°

ответ

1

Нет

6

Нет

11

Нет

16

Да

21

Да

2

Нет

7

Да

12

Нет

17

Да

22

Нет

3

Нет

8

Нет

13

Нет

18

Да

23

Да

4

Нет

9

Да

14

Да

19

Да

24

Да

5

Да

10

Нет

15

Да

20

Да

25

Нет